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Was genau machen Kinder eigentlich, wenn sie „zocken“ – und wo steckt darin Lesen? Der Vortrag mit Prof. Dr. Jan M. Boelmann und Dr. Lisa König vom Zentrum für didaktische Computerspielforschung der PH Freiburg gibt eine verständliche Einführung in Grundlagen, Genres und Erzählformen digitaler Spiele und zeigt, welche Leseanforderungen dabei tatsächlich entstehen. Abschließend werden konkrete Potenziale für die Leseförderung vorgestellt – inklusive didaktischer Impulse, wie Mentor*innen Gaming konstruktiv in ihre Begleitung integrieren können.

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